2019暑假“守护童年”志愿行动总结

北京师范大学 - 张煜哲

      这个暑假我们于7月16日至31日在安徽阜阳太和县倪邱镇开展了为期16天的支教志愿活动

      通过这次志愿活动，我对农村的教育现状和留守农村的孩子们有了一个全新的认识。

      教育者与被教育者是教育的关键。作为一个2019年刚刚摘帽的贫困县，太和县的乡镇基础教育设施还有许多不尽人意的地方。但相比之下更令人担忧的是，这里的教师资源，尤其是年轻教师资源严重缺乏。新配发的设备无人使用，许多对孩子们成长至关重要的课程无法开设。尽管在那里有一批有兢兢业业、无私奉献的乡村教师，但随着他们的老去，又有谁来担负孩子们的教育重任呢？

      如此，我认为，教育扶贫之根本，不在设备之新旧多寡，全在人事。

      在教育者一面，我希望有更多的青年投入这一行列，而我亦十分愿意成为其中一员。

      作为被教育者，我们的许多孩子身上有非常令独特，人印象深刻的闪光点，有着自己的独特爱好和对身边事物的深刻思考。有的孩子喜爱历史，博览群书，熟识各种历史人物和他们的事迹；有的孩子对身边环境、社会问题有很细致深入的认识……相对贫乏的资源和落后的环境并没有阻止他们对自我提升与探索世界的努力。

      我和他们的老师一样，期许他们都能成就一个美好的明天，但这样的环境让我们不得不对他们的未来发展产生忧虑。孩子们在这样的环境里尚能如此，我们成年人，我们的社会与公共部门，不能不给他们一个应有的交代。