2019暑假“守护童年”志愿行动总结

北京师范大学 孙祎曼

      在本次守护同学，关爱儿童的活动中，我们主要开展了小组阅读、开设儿童防性侵专题课程和一对一交谈等形式活动，以帮助孩子们爱上阅读、重视阅读的重要性、学会如何进行自我保护和拥有清晰的人生计划和远大梦想。

      在小组阅读活动中，我们小组选取的读物是《苏东坡传》，主要是因为苏东坡也是四川人，我希望可以从介绍四川走出来的名人入手，鼓励孩子们学习的热情和勇气。在这个过程中，一个内向的女孩在读到关于大量介绍王安石的篇章时，问我写苏东坡的书为何要花大量笔墨讲王安石，她自己还跟我分享，说认为是王安石与苏轼政见不和，详细介绍王安石有利于帮助理解苏轼，我非常惊讶，并大加赞赏了她的阅读理解和分析能力，她非常的开心。另一个开朗的小女生，在阅读的过程中，还跟我分享她们老家的一些鬼神传说，说有助于帮助理解书中的相关问题，我当场表扬她能够联系实际理解书中内容，孩子们的每天下午30分钟的阅读中，逐渐参与讨论，表现出前所未有的热情，这让我也感到十分的欣慰。

      儿童防性侵教育主要以专题课程的形式统一开展，我在其中担任咨询老师的角色，就学生在听讲和看《护蕾计划》读物中不懂的问题，进行讲解和解答，同学们刚开始比较害羞，不愿意去讨论，于是，我结合自己小时候遇到危险又想办法逃脱的一段经历，告诉孩子们这样的问题很现实，大家必须要学会如何保护自己的方法，之后同学们就积极献计献策，提出各种各样的应对策略，并重视起该问题的严重性，同时也交流了很多应对措施。

      一对一交谈中，我印象最为深刻的，是一个叫阿西伍支的女孩，她和很多彝族家庭一样，上有哥哥姐姐、下有弟弟妹妹，因此家庭对于负担她的学业并不轻松，她说自己就是为了减轻家里的负担，拼命省钱，但又不愿意过早放弃学业，因此对自己学习要求十分严格，我鼓励她家庭条件并不左右一个人的命运，只有自己努力学习，练就本领，才能让自己活得更好，同时让家人过得更好，她对此表示特别感谢资助她的好心人以及我们这些来关爱她们的老师，我听了十分感动，觉得一切的付出和努力都是值得的，在临走的时候，她递给我了一封信，我事后打开，里面全是感谢，以及她表示会拼命努力实现梦想的决心，我又想起她那张晒得有些黑、但格外坚毅且常挂微笑的脸，觉得十分的欣慰，她会像小松一样茁壮生长。